新学年来临，本学期我校心理健康教育工作在学校各级领导，老师，家长，同学们的支持下画上了圆满的句号。心理健康教育致力于培养学生自尊，自信，自爱，阳光成长的健康心态。通过心理健康活动，提升了校园科学文化素养，培养学生心理健康意识，促进校园心理健康素质品质发展。

 我校在心理咨询室开设匿名心语信箱，在保护个人隐私的基础上为同学们答疑解惑。

“新生入学适应”讲座

新生入学面临着许多适应性的困难，针对这些困难心理社工开展讲座，通过游戏，互动，校园分享等让同学们对学校有更多的了解，对适应性问题有更多的思考，掌握解决问题方法。

“生命之查--新生心理健康普查工作”

为了解新生心理健康情况，帮助学生健康成长，我校在开学初以问卷法，访谈法为基础开展新生心理健康普查活动。召开新生班主任专题培训会议，建立预警学生的支持网络，提升班主任针对危机情况的应急处置能力。

                 暖心使者--心理委员系列培训

为营造健康和谐校园，发挥同辈群体‘心’护航，本学期共开展了三期心理委员培训活动，心理社工向心理委员分享心理工作的职责，挑战及经验和技巧，创建心理健康队伍，同时也为做好校园心理健康教育工作推进奠定基础。

‘给情绪换个色彩’情绪管理讲座

针对青春期学生的情绪，基于艾利斯的情绪ABC理论，开展情绪管理讲座。同学们反馈颇深，在意见反馈表中表达在本次讲座的收获和感谢。

《未成年人保护法》宣传活动

“珍爱生命，成为更好的自己”生命安全讲座

为加强学生自我保护意识，重视生命健康，我校在10月开展两场安全相关活动。通过发放宣传手册，主题宣传展板，现场咨询，游戏知识互动等环节，增强校园学生在遇到危险时合理运用法律知识进行自我保护能力。

在生命安全讲座中同学们最后分享了自己在学习中遇到困难时如何调整心态并积极寻求帮助，如何保持乐观并继续努力……。

“用心倾听，用爱成长”家校合作活动

青春期被称为人类第二次断乳期，高中学段的同学心理面临着巨大挑战，家长正确的陪伴方式和引导必不可缺，为帮助家长从科学角度看待孩子的情绪问题，我校开展线上“用心倾听，用爱成长”家校合作讲座，让家长了解孩子出现叛逆，反抗等行为时可采取的应对策略。家校协同合作，守护学生心理健康。

春天有温暖的阳光，明媚的笑容

夏天有悦耳的蝉鸣，驰骋的健儿

秋天有金黄的银杏，相伴的笑语

冬天有纯净的白雪，团聚的幸福

心理健康教育是一项充满爱意的工作，我校也将不断完善活动内容，不断学习新思路，一年四季，相伴学子身侧，为我校学生身心健康保驾护航。